sexta-feira, 22 de agosto de 2025

#005 - Atividade: O Brasil na Guerra do Paraguai – Questões internas, externas e impactos - 8º ano - 3º bimestre

 

Texto-base (narrativo e expositivo)

Em 1864, iniciou-se a Guerra do Paraguai, também chamada de Guerra da Tríplice Aliança, pois Brasil, Argentina e Uruguai uniram-se contra o Paraguai, governado por Solano López. O conflito teve início quando López, após intervir na política uruguaia, invadiu a província brasileira de Mato Grosso, alegando defender sua soberania e interesses comerciais.

As causas da guerra foram complexas: disputas por territórios, interesses econômicos no Rio da Prata e rivalidades políticas. O Paraguai buscava acesso ao mar e maior influência na região, enquanto o Brasil queria garantir o controle da navegação fluvial e a segurança de suas fronteiras.

A guerra foi longa e devastadora. Internamente, o Brasil enfrentou problemas financeiros, aumento da dívida pública e a necessidade de recrutamento militar, que atingiu principalmente as camadas mais pobres. Externamente, a vitória brasileira fortaleceu sua posição política na América do Sul, mas à custa de milhares de vidas e prejuízos econômicos.

Após a derrota paraguaia, o país vizinho sofreu destruição econômica e demográfica, o que marcou profundamente sua história. No Brasil, o conflito aumentou a pressão pelo fim da escravidão, já que escravizados foram enviados ao front com promessa de liberdade.


 Parte 1 – D9: Diferenciar as partes principais das secundárias em um texto

1. Qual das partes abaixo apresenta a ideia principal do texto?
a) O uso de roupas brancas pelos soldados na guerra.
b) A intervenção de Solano López na política uruguaia e a invasão ao Mato Grosso.
c) A descrição dos impactos da guerra no Brasil e no Paraguai.
d) As causas, os desdobramentos e as consequências da Guerra do Paraguai.


2. Qual informação é secundária no texto?
a) A guerra foi chamada de Guerra da Tríplice Aliança.
b) O Brasil participou do conflito ao lado da Argentina e do Uruguai.
c) O Brasil queria garantir o controle da navegação fluvial.
d) O conflito foi devastador, com impactos políticos e econômicos.



Parte 2 – D10: Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa

3. Qual é o conflito central apresentado no texto?
a) A disputa entre os Estados Unidos e o Paraguai pelo controle do Rio da Prata.
b) A intervenção do Paraguai em Mato Grosso, desencadeando a guerra contra a Tríplice Aliança.
c) A campanha abolicionista no Brasil após a guerra.
d) O aumento da dívida pública no Brasil após a guerra.


4. Quais elementos ajudam a construir a narrativa sobre a Guerra do Paraguai no texto?
a) Personagens (Solano López, Brasil), tempo (1864), espaço (Mato Grosso, Rio da Prata) e causas (disputas territoriais e econômicas).
b) Apenas as consequências econômicas e sociais para o Paraguai.
c) A descrição das roupas dos soldados e os nomes dos generais.
d) Somente a informação de que o Brasil venceu o conflito.

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